新课程背景下的高中音乐鉴赏教学探微

• 作者: 林燕妮
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐鉴赏 鉴赏教学 新课程背景 高中 音乐欣赏 理解音乐 教学内容 审美教育
• 年，卷（期）: wldh_2011,（19）
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951

摘要

音乐鉴赏是使学生聆听、感知音乐从而理解音乐、提高感受美、鉴赏美、表现美、创作美的重要途径之一，是高中教学内容中重要的组成部分，同时也是学校进行审美教育，陶冶情操的重要途径。音乐欣赏是用音乐本身的力量，使欣赏者置身于音响天地，通过欣赏教学能有效培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力。在应试教育向素质教育转轨的今天，高中音乐教育越来越受到教育界的重视，欣赏作为一种音乐教学的重要手段也就在教学中占据了不可忽视的地位。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林燕妮		3	12	2.0	3.0