着力凸显高校面上教职工学习的基础性

• 作者: 陈芳
• 来源期刊: 中国校外教育
• 学科: 工学
• 关键词: 高校面上教职工 理论学习 基础性
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 7-8
• 分类号: TP278
• 字数: 4692字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2011.09.007

摘要

高校教职工学习可分为领导干部、党员、面上教职工三个层面的学习，面上教职工学习是加强师德建设、提高教职工素质、提升育人能力的重要途径，是培养高质量人才的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈芳		34	88	6.0	8.0