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摘要:
英语教学对于农村学生来说,一直以来存在着一些困惑,如学生兴趣不浓,小学英语教师的教学能力存在着一定的差距,家长不能辅导等困惑。进而学生升入初中后,英语水平存在着很大的差距。为了较好地解决中小学英语教学衔接这个问题,全面提高英语学科的教学质量,我在多年的初中英语教学实践中做了以下几点尝试。
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试析如何做好中小学英语教学的衔接工作
中小学
英语教学
衔接工作
试论如何做好小学、初中英语教学的衔接
小学
初中
英语教学
衔接
浅析县域农村普通高中如何做好初高中英语衔接教学
县域农村
普通高中
初高中英语衔接
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何做好农村初、小英语教学有效衔接工作
来源期刊 中小学电教:下 学科 文学
关键词 英语教学 农村学生 学生兴趣 教学能力 英语教师 英语水平 教学衔接 教学质量
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号 H319
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1 吴荣芹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
农村学生
学生兴趣
教学能力
英语教师
英语水平
教学衔接
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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