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摘要:
目的:分析地震给中学生心理造成的影响,对所存在问题进行心理干预.方法:采取症状自评量表(SCL -90)对301例地震灾区的学生进行心理健康调查.结果:灾区学生SCL -90评分与国内常模比较差异有显著性,包括躯体化、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖,其它项目无明显差异.结论:地震对学生的心理造成严重影响,应进行心理健康干预及帮助,使其尽快从灾难的阴影中走出来,适应新的生活.
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文献信息
篇名 地震后学生心理问题分析及对策
来源期刊 中国民康医学 学科 医学
关键词 地震 中学生 心理问题 干预措施
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 社会·行为·心理
研究方向 页码范围 2848-2849
页数 分类号 R395.6
字数 1517字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0369.2011.22.080
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐秋霞 3 12 2.0 3.0
2 赵蕊 1 0 0.0 0.0
3 代冠华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
地震
中学生
心理问题
干预措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民康医学
半月刊
1672-0369
11-4917/R
大16开
北京市西城区永安路173号 南楼526室
82-503
1988
chi
出版文献量(篇)
30627
总下载数(次)
18
总被引数(次)
65255
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