利用地理教材中的插图提高教学效率

• 作者: 吴祥华
• 来源期刊: 新课程：教育学术
• 学科: 教育
• 关键词: 地理教材 教学效率 插图 利用 学科知识 实践能力 形象直观性 人文知识
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 107-108
• 分类号: G633.55
• 字数: 3422字
• 语种: 中文

摘要

现行的地理教材中配有大量的地理插图,插图中蕴涵了大量的人文知识和地理学科知识。因此,作为地理教师,应该充分利用图表的形象直观性特点,使学生学会理解图表中特殊语言形式的内涵,培养学生的读图与灵活运用的能力,熟练将图文知识相互转化,进一步提升学生的实践能力,以达到提高地理教学效率的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴祥华		7	1	1.0	1.0