初中美术课中学生创造性思维能力的培养

• 作者: 林卓盈
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中美术教学 创造性思维能力 能力培养
• 年，卷（期）: 2011,（63）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 221-222
• 分类号: G632.4
• 字数: 4222字
• 语种: 中文

摘要

中学课程改革目标包含突出培养学生的创新精神和实践能力。中学美术课程注重训练有序思维。养成预想和计划的行为习惯，培养科学的抽象思维和形象思维方式，将文化艺术的优秀传统融入当代文化意识之中。适应文化发展趋势，培养学生敏锐的洞察力，发展创造力和想象力，促进创新能力的不断提高。创造的过程、创造性的设计形态产生于创造性的思维构建。研究创造性思维能力的培养是提高中学生创造力的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林卓盈		3	0	0.0	0.0