山重水复疑无路，柳暗花明又一村——微机房停电后如何进行有效教学

• 作者: 胡玉梅
• 来源期刊: 教育界：高等教育研究
• 学科: 工学
• 关键词: 有效教学 微机房 重水 停电 教学活动 教学策略 信息技术 动手操作
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 176
• 页数: 1页
• 分类号: TP308
• 语种: 中文

作者信息

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