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摘要:
以往的初中美术教学侧重技能的掌握.现在的美术教学更加重视情感态度和价值观的培养,更多地把生活化的美术呈现在学生面前。构建生活化的美术教学,是现代教育思想指导下的一种理想追求,是当前生活化美术教学改革的必然要求。那么老师如何挖掘教材的生活化优势?又如何结合现实生活以提高美术教学的质量呢?下面做浅显的分析。
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初中
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浅析初中美术课堂教学生活化
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初中美术生活化策略初探
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生活化
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈生活化的初中美术教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 美术教学 生活化 初中 现代教育思想 情感态度 教学改革 价值观 老师
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
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美术教学
生活化
初中
现代教育思想
情感态度
教学改革
价值观
老师
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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