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摘要:
随着《体育与健康课程标准》的实施,学校体育教学改革的不断深入,课堂教学模式的不断发展创新,课堂面貌也随之焕然一新。也为发挥我们体育教师的主观能动性提供了广阔的空间,越来越多的教学方法,被充分的运用到体育课堂教学中,使整个教学过程充满快乐、愉悦和谐的情感与气氛。让学生喜欢学、乐于学,这样对于提高学生的健康水平和体育课课堂教学效果起到了关键的作用。
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文献信息
篇名 浅析上好快乐体育课
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 新课程 教学法 快乐体育 教师笑 学生笑 观者笑
年,卷(期) 2011,(37) 所属期刊栏目 体育与艺术
研究方向 页码范围 101-101,75
页数 分类号 G633.96
字数 语种 中文
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1 李丹 4 1 1.0 1.0
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