阅读中生词的处理方式

• 作者: 刘雅丽
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 工学
• 关键词: 阅读材料 理解语言 词汇量 多样化 笔记本 上下文 体裁
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 分类号: TS976.31
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘雅丽		5	0	0.0	0.0