试论如何提高物理课堂教学有效性

• 作者: 张军燕
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 物理课堂 初中物理 有效教学
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 161
• 分类号: G632
• 字数: 1761字
• 语种: 中文

摘要

提高课堂教学有效性是全面提高教学质量的基本要求,是实施素质教育的一项重要任务,也是减轻学生负担过重的一个根本措施.我们应清醒地认识到,不管是传统的物理教学、新课程下的物理教学还是将来的物理教学,我们的基本出发点都是一样的,就是让学生的科学素养得到发展,这离不开物理课堂有效的教学.只有在有效的课堂教学下,物理教学价值才得到回归,学生才会真正得到发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张军燕		3	1	1.0	1.0