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化学教学的探讨
化学教学的探讨
作者:
陈波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
化学现状
素质教育
摘要:
素质教育又实施几年了,效果如何众说纷纭.本文就化学方面说点自己的观点.化学是要求重视实验的学科,近几年学校在实验方面都做了很大的投资,但是教学中真正实施的不到位,学生实验更是难以开展,大部分设施都是摆设和应付上级的检查,如此以来,学生的学习化学的积极性还是很低.如何培养学生的学习化学的兴趣,我们要从教师,学生,教材,教法及复习方法上改进,从而真正实现素质教育的目标.
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文献信息
篇名
化学教学的探讨
来源期刊
神州(下旬刊)
学科
教育
关键词
化学现状
素质教育
年,卷(期)
2011,(10)
所属期刊栏目
科学教育
研究方向
页码范围
224-225
页数
分类号
G633.8
字数
2423字
语种
中文
DOI
五维指标
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陈波
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研究主题发展历程
节点文献
化学现状
素质教育
研究起点
研究来源
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期刊影响力
神州(下旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
14642
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5290
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