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摘要:
着力研究了多媒体教学的实质以及其与中学语文教学整合应遵循的基本原则和应注意处理好的几大关系.结合笔者自身的教学实践,阐释了新的教学模式有助于学生进行个性化的自主学习,培养学生的自主学习能力,从而提高教师自身的学术素质、教学效率和学生的学习效果.
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文献信息
篇名 浅析多媒体在中学语文教学中的运用
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 多媒体 中学语文教学 课本
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 课程教材
研究方向 页码范围 130-131,151
页数 分类号 G632.0
字数 5522字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2011.08.068
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多媒体
中学语文教学
课本
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期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
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34
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