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摘要:
一个教师的责任在于:学好教材,超越教材,立足课堂,能够让学生多角度、多方面地从书籍中积累文化知识,获得情感体验、人生检验等人生涵养,并适应社会发展和语文新课程标准的需要,培养学生的创新思维能力。具体表现为:培养发散思维能力、批判思维能力、想象思维能力等。
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文献信息
篇名 创新思维能力的培养——语文综合素养提升的捷径
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 发散思维能力 批判思维能力 想象思维能力
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 素质与能力
研究方向 页码范围 142-143
页数 分类号 G623.2
字数 3781字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
发散思维能力
批判思维能力
想象思维能力
研究起点
研究来源
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期刊影响力
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