浅谈我校实验室开放流程及管理措施

• 作者: 何宝国 滕迪 韩俊岩
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 医学高校 实验教学 实验室开放 流程 管理措施
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 223-223
• 分类号: G47
• 字数: 2229字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.02.183

摘要

实验教学已经从过去依附于理论教学的附属身份变为与理论教学同样重要,相对独立的重要教学环节,在培养学生实践能力强,综合素质高,具有专研精神,科学思维能力和创新能力人才的教育教学过程中,实验教学具有其他教学环节不可替代的功能和作用.而实验室开放是实验教学重要的环节之一,如何开展好实验室开放是显示实验教学成功与否的关键.在实验室开放工作中不断的发现问题、解决问题,继而从实验室开放模式真正的建立开放式的实验教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕迪	齐齐哈尔医学院教务处	18	28	3.0	4.0
2	韩俊岩	齐齐哈尔医学院教务处	23	61	3.0	7.0
3	何宝国	齐齐哈尔医学院教务处	41	52	3.0	5.0