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摘要:
随着社会发展的需要,为了适应社会和生产的要求,课堂教学要大规模地培养各类人才.但课堂教学又具有一定的局限性。不利于受教育者个人天性的充分发展。因此,作为课堂教学的补充形式,课外活动便应运而生。课外活动不仅是课堂教学的必要补充形式。同时二者的作用又是相辅相成的。《中国教育改革和发展纲要》中指出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。促进学生生动活泼地发展,办出各自的特色。”
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文献信息
篇名 谈如何开展丰富多彩的课外活动
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 课外活动 课堂教学 知识体系 《中国教育改革和发展纲要》
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号 G423
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 佟鑫杰 东辽县白泉镇第二中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课外活动
课堂教学
知识体系
《中国教育改革和发展纲要》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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