试论自然辩证法课程的教育功能

• 作者: 刘增惠 陈琳
• 来源期刊: 佳木斯教育学院学报
• 学科: 地球科学
• 关键词: 自然辩证法 课程 教育
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 理论实践
• 页码范围: 1-2
• 分类号: N031
• 字数: 4566字
• 语种: 中文

摘要

自然辩证法课程是研究生教育的基础课、通识课,其教育功能不能仅仅定位为经济社会的发展培养人才,而应着眼于人的自由全面发展.自然辩证法课程教育具体体现为认知世界、能力培养、态度转变三大育人功能,其中认知世界、能力培养是途径,态度转变是核心,最终实现服务社会,也服务个人的教育目的.