国内外PBL考核评价体系概述

• 作者: 杨峥
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 国内外院校PBL教学模式评价体系
• 年，卷（期）: 2011,（63）
• 所属期刊栏目: 考试研究
• 页码范围: 2-4
• 分类号: G642.0
• 字数: 2912字
• 语种: 中文

摘要

PBL与普通传统教学相比，在教师地位、学生角色、媒体作用等方面都发生了极为深刻的变化。但PBL教学也有其局限性，即反馈与评价效果不佳。本文概述了国内外几所医科大学对PBL考核评价的经验和方法．希望能对量化PBL学习过程提供一些启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨峥		17	45	3.0	6.0