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摘要:
【正】一段时间以来,信息技术教材的很多章节的教学就像是常用软件的使用说明书,与家用电器的操作说明没太大区别。教师上课大多也是先演示操作,再让学生照葫芦画瓢,学生被动地接受知识,学习效果不理想。为了适应新时代的发展,教师应该充分调动学生的积极性,培养学生自主学习
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拓展思维
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浅谈如何在信息技术课堂上培养学生信息素养
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信息素养
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如何在信息技术课堂上培养学生的信息素养
信息技术课
信息素养
内涵
途径
小学信息技术课堂如何培养学生学习兴趣
小学
信息技术课堂
学生兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在信息技术课堂中激发学生的自主学习意识
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 技术课堂 自主学习意识 信息技术 操作说明 使用说明书 学习效果 教学情境 体验教学 情境创设 学习活动
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 G633.67
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
技术课堂
自主学习意识
信息技术
操作说明
使用说明书
学习效果
教学情境
体验教学
情境创设
学习活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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