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摘要:
【正】一、学生资源的内涵学生资源是指在课堂教学中来源于学生的,包括学生已有的知识、生活经验、情感、动作等,通过师生互动而生成的、有利于教学的资源。学生资源具有差异性、生动性、生成性、丰富性、潜隐性、易用性等特点。二、学生资源的特点1.差异性和生动性。差异性主要指学生的个体差异,由
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文献信息
篇名 议学生资源在高中英语课堂中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 学生资源 潜隐性 教学情境 课堂教学 个体差异 学习方法 传授语言知识 思维训练 课文教学 作业布置
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G633.41
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1 石红梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生资源
潜隐性
教学情境
课堂教学
个体差异
学习方法
传授语言知识
思维训练
课文教学
作业布置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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