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摘要:
学习数学要灵活多变,从不同的角度思考,一道题往往会有不同的解法.通过这样的锻炼,会提高我们的分析能力,拓宽我们的思维空间,增进我们的思维发散能力.
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文献信息
篇名 浅析一道高考数学试题的另解
来源期刊 商业文化(上半月) 学科 教育
关键词 函数 另解 切线方程
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 239-239
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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1 朱威军 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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函数
另解
切线方程
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
商业文化(上半月)
月刊
1006-4117
11-3456/G0
北京市东城区和平里十三区1号院(城建三)综合楼四层
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出版文献量(篇)
5420
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