高中生物教学中作业设计与批改的心得与体会

• 作者: 周琳
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物教学 作业设计 批改
• 年，卷（期）: 2011,（70）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 211-211
• 分类号: G633.91
• 字数: 2114字
• 语种: 中文

摘要

生物学科作为三大基础自然学科之一,在进入高中阶段以后也是一门非常重要的课程。在生物教学中,课堂教学是开展生物教学工作的最主要形式,而课外作业则是课堂教学工作重要的补充和延伸。通过作业设计既可以检验课堂教学效果,又可以为课堂教学活动提供一些反馈信息。因此,教师一定要重视生物作业设计和批改工作。作者结合自身教学实践与体会,就如何提高生物教学活动中作业设计和批改的有效性总结心得体会,希望通过有效作业来实现有效生物教学。