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摘要:
本文采用文献资料、比较研究、调查等方法,分析在河南省安阳市高中开展瑜伽教学的可行性,客观而深入地分析在高中开展瑜伽教学的科学性、积极性和可行性的理论阐述.研究结果表明在高中开展瑜伽的教学具备一定的可行性的,并在对高中生锻炼身体、保持身体健康、了解健身文化、提高个人情操几个方面都有积极意义.
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文献信息
篇名 浅谈在安阳市高中体育课开展瑜伽教学的可行性
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 安阳市高中 瑜伽 研究
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 艺体
研究方向 页码范围 237-238
页数 分类号 G623.8
字数 1906字 语种 中文
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安阳市高中
瑜伽
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