试论对外汉语教学之“字本位”

• 作者: 沈敏
• 来源期刊: 文艺生活：下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 字本位 对外汉语教学 “符号之符号”说
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 文教研究
• 页码范围: 206-206
• 分类号: H195
• 字数: 1557字
• 语种: 中文

摘要

在“词汇教学为中心”的思想占据了对外汉语教学研究统领地位的当下，由于过去的实践和经验。其不适应对外汉语教学特点的缺陷逐渐暴露出来，因此人们不断开拓对外汉语教学研究的新领域，越来越多的学者开始关注“字本位”，并且在实践中不断验证着这一理论的实践性和可行性，本文仅就“字本位”的现有研究成果以及对“字本位”的认识展开论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈敏	山东师范大学文学院	2	1	1.0	1.0