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摘要:
班主任所面对的是成长中的、充满生命活力的青少年,主要是"人的培养"而不是"知识的传递"看作教育的终极目标,她的工作就会不断地向自己的智慧、人格、能力发出挑战,推动她学习、思考、探索,给她的生命增添发现、成功的欢乐.
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文献信息
篇名 班主任工作漫谈
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 细节德育 自信心 人文素养 责任感
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 191
页数 分类号 G420
字数 2461字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.09.156
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研究主题发展历程
节点文献
细节德育
自信心
人文素养
责任感
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
出版文献量(篇)
89179
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271
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