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摘要:
班主任的首要任务是了解学生,并与学生愉快沟通,只有对学生有了透彻的了解,才能走进学生的内心世界.本文对愉快沟通法进行了浅析.
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文献信息
篇名 愉快沟通法则之我见
来源期刊 学周刊C版 学科 教育
关键词 愉快沟通 关注学生
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教育与管理
研究方向 页码范围 74-75
页数 分类号 G63
字数 1748字 语种 中文
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研究主题发展历程
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愉快沟通
关注学生
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