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摘要:
职业道德、综合素质、临床思维、临床知识、技能养成教育是培养一名高素质合格实用型医学生必备的内容.在阐述医学生存在的自身问题,患者信任的缺失,带教教师的责任感等影响因素基础上,提出加强医学生实习前培训和学习能力培养,提高带教教师队伍的综合素质,引导实习生正确处理就业、考研与实习的关系等几点建议.
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文献信息
篇名 实习期间医学生完成角色转换的思考
来源期刊 现代医药卫生 学科 医学
关键词 医学生 实习 角色转换
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 2548-2549
页数 分类号 R19
字数 1871字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何剑 川北医学院附属医院人事科 194 842 12.0 16.0
2 段远芳 川北医学院临床医学系 6 25 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学生
实习
角色转换
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
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