作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
口语训练,是英语教学四个基本训练技能之一,是人们进行语言交际的主要形式,是学生形成综合语言运用能力,获取信息和处理信息的重要手段。教师需要采取各种途径实现口语教学的目标。
推荐文章
初中英语口语教学的有效策略研究
初中英语
口语教学
有效策略
浅谈新课标下的初中英语口语教学策略
初中
英语
口语
教学
策略
浅析初中英语口语教学
学习英语
初中英语
口语教学
初中英语口语有效教学研究
初中英语
口语教学
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语口语教学的意义与策略
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 口语 策略
年,卷(期) wldh_2011,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王言武 6 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
口语
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导