电气类专业应用型人才培养探析

• 作者: 张冰 赵黎明
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 就业形势 理论教学 实践教学 积极融合 教学改革
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 专业建设与人才培养
• 页码范围: 32-35
• 分类号: G642
• 字数: 5695字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2011.08.016

摘要

面对日趋严峻的就业形势,根据面向21世纪的教学改革总体思路,以本科应用型人才培养为目标,结合广东海洋大学的具体情况,全面阐述电气工程及其自动化专业的理论与实践的积极融合教学改革模式及过程,历经2004～2009年对"珠三角"地区诸多应用行业及高校同行的走访与考察,通过业界跟踪、反馈、比较,探索积极融合的教学改革.多年的实践证明,该教学改革是成功的,已经取得了良好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵黎明	广东海洋大学信息学院自动化系	13	51	3.0	6.0
2	张冰	广东海洋大学信息学院自动化系	18	65	4.0	7.0