信息技术教育装备的可用性分析

• 作者: 朱小明 胡又农 赵锦红
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术教育装备 装备效能 装备可用性
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 专家论坛
• 页码范围: 3-5
• 分类号: G40-057
• 字数: 4162字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.03.003

摘要

从信息技术教育的特点入手,分析信息技术教育装备与信息技术教育之间的关系,并介绍信息技术教育装备的评估方法--效能评估.信息技术教育具有专业性、层次性、对教育装备的依赖性强等特点,这就决定了信息技术教育装备在信息教育过程中的重要性--教育装备的状态直接影响信息技术教育的质量,而装备的效能分析是正确评价信息教育装备的手段之一.对信息技术教育装备的可用性指标进行分析,给出在装备全寿命期间的不同阶段所使用的不同的可用性分析模型.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡又农	首都师范大学教育技术系	58	213	7.0	12.0
2	赵锦红	北京师范大学信息科学与技术学院	24	89	5.0	8.0
3	朱小明	北京师范大学信息科学与技术学院	17	155	7.0	12.0