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在高中化学教学中教师要注意引导学生的探究性学习,这就需要教师在教学中要注意以学生为主体,选择有价值的探究内容,创设探究教学情境,让学生主动进行探究性的学习。
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文献信息
篇名 对高中化学探究性教学的探讨
来源期刊 新课程:教育学术 学科 教育
关键词 探究性教学 情境 问题
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 25-25
页数 分类号 G633.8
字数 1421字 语种 中文
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1 王昌芳 湖北省十堰市第一中学化学组 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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探究性教学
情境
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