浅谈数学教学中如何培养学生的创新能力

• 作者: 徐真
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生厌学 创新能力 数学教学 培养 教育改革 应试教育 数学问题 数学工具
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 72-72
• 分类号: G444
• 字数: 2067字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.10.061

摘要

随着教育改革的进一步深化，应试教育的弊端越来越明显，就数学教学而言，应试教育导致的直接结果是学生厌学、畏学，培养出来的学生总的趋势是视野狭窄、善演绎不善归纳、善模仿不善创新、不会从生活中发现数学问题、不善用数学工具认识未知事物。以上现象说明：改革课堂教学思想和教学模式，培养学生的创新能力已势在必行。

作者信息

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1	徐真		1	0	0.0	0.0