输入输出法教学模式初探

• 作者: 饶火兰
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 关键词: 输入输出语言信息 含义 理论依据 表现形式 整体规划 具体措施
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 理论创新1
• 页码范围: 23
• 分类号: G633.41
• 字数: 1806字
• 语种: 中文

摘要

利用课堂教学并辅以课外活动,增加语言的活动量.不仅涉及语言习得研究,还涉及语言行为和教学任务的设计、评价体系以及如何掌握有效的学习策略,发展学生潜能,如何开展课外活动和如何利用教学资源等,提高英语课堂教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	饶火兰		2	1	1.0	1.0