浅析中学物理教学中的科学素养

• 作者: 郭利良
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 科学素养 探究意识 新课程 科学探究
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 科学教育
• 页码范围: 177
• 分类号: G633.7
• 字数: 2274字
• 语种: 中文

摘要

科学素养是指人们在获得和应用科学知识的过程中所表现出来的内在品质,它的核心是科学方法与科学精神.在物理实验教学中如何培养学生的科学素质,是时代对物理教师提出的一个非常迫切的问题.学生通过物理实践培养自己细致、敏锐、准确的观察能力和想象创造力.这些能力正是人们在自然界和社会中生存与发展必不可少的基本素质.本文仅就中学物理教学中学生科学素养的培养谈谈自己的认识.