运用原始物理问题培养学生科学素养

• 作者: 浦立孟
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 原始物理问题 物理教学 科学素养
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.23.031

摘要

原始物理问题是指对某一具体的物理现象进行有针对性的描述,相较于物理习题,原始物理问题更贴近于事实本身,可利用原始物理问题,提升学生的科学素养.通过在课堂教学环节、课外实践活动环节、互联网教学环节中应用原始物理问题,发展学生的科学思维,培养学生的科学能力,树立学生的科学观念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	浦立孟		1	0	0.0	0.0