积水成渊潮引浪涯——舜耕中学高中特色艺术教育的探索

• 作者: 袁西锋
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中学校 艺术教育 舜 素质教育
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 51-51,62
• 分类号: G472.4
• 字数: 2233字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.12.040

摘要

舜耕中学高中部成立十年来，步步为营、坚实厚重的一路走来，取得了令人瞩目的成绩。由小变大、由弱变强的格局正逐渐形成，艺术教育更是一枝独秀，独领风骚。那么这所年轻高中学校的艺术教育如何从最初的一滴水汇聚成现在的汪洋，又是如何在素质教育的大潮中风生水起的呢？我们从目标、实践和成就三个方面阐述了“舜耕神话”背后的付出和努力。

作者信息

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