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原文服务方: 新课程       
摘要:
声乐训练是高中艺术生的重要学习模块之一,对提升高中艺术生专业素养和综合能力具有积极的促进作用.高中音乐教师要进一步强化对艺术生声乐训练工作的重视力度,并积极地联合优秀的高中音乐教师一起探索声乐训练高效开展的对策,从而进一步提升声乐训练工作的开展效能,为学生专业素养的提升和未来的全面发展奠定坚实的基础.结合声乐训练教学经验,就高中艺术生声乐训练策略进行研究和探索,希望可以为高中教师的声乐训练指引方向和提供帮助.
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文献信息
篇名 高中艺术生声乐训练策略探索
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中 艺术生 声乐训练 策略 探索
年,卷(期) 2020,(42) 所属期刊栏目 方法展示
研究方向 页码范围 156
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字数 语种 中文
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高中
艺术生
声乐训练
策略
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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