浅谈高中语文古诗词教学的有效方法

• 作者: 王丽彬
• 来源期刊: 商情
• 学科: 经济
• 关键词: 通读 情景意境教学 审美能力 主体地位
• 年，卷（期）: 2011,（49）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 191-191
• 分类号: F
• 字数: 1865字
• 语种: 中文

摘要

在高中语文教学中，古诗词在教学内容中所占的份额较大，如何通过课本中选用的范文将古诗词的丰富蕴含传达给学生，成为一个重要课题。在当下高中语文古诗词教学中，存在很多弊端，严重影响了教学效果，教师可以借鉴和学习有效的教学方法，提高教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽彬		6	1	1.0	1.0