谈如何在高中英语教学中渗透情感态度教育

• 作者: 倪冬梅
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 人生观 情感渗透
• 年，卷（期）: wldh_2011,（22）
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

作为一名高中英语教师,必须在培养学生听、说、读、写语言技能的同时,在教学过程中渗透情感态度教育,在提高学生的综合语言应用能力等方面加强培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪冬梅		5	3	1.0	1.0