倾听花开的声音:初中语文小组合作学习方式初探

• 作者: 张善福
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 教学理念 合作学习 自主创新
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 76-76
• 分类号: G633
• 字数: 2438字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.03.065

摘要

本文结合教学实践,主要探讨了初中语文合作学习的教学理念.主张通过学生对学习过程的主动参与,弘扬人的主体性,培养其自主意识、自主能力和自主习惯,使其成为一个具有主体性人格的人.鼓励学生主动思考和主动探究,学生的进取意识、创适意识和竞争意识能较好地得到强化.力图通过自主学习使学生学会对自己的学习负责,增强学生的团队意识,培养协作精神,提高协作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张善福		2	11	1.0	2.0