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摘要:
现行普通高中地理新课标教材有4个版本,经过几次修订,一些教材插图得到优化,但其中仍有一些插图值得商榷,问题主要表现在插图的辅助性、科学性、完整性、易会性、一致性、简约性共6个方面,希望教材再版时能够进一步优化.
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文献信息
篇名 新课标地理教材插图值得商榷的几个问题
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 高中地理 教材插图 新课标
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 课程与教材
研究方向 页码范围 36-38
页数 分类号 G634.55
字数 4544字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.09.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈海波 20 31 3.0 5.0
传播情况
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
教材插图
新课标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
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18
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55387
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