谈初中物理教学中实施自主高效教学的体会——以《机械效率》的课堂教学为例

• 作者: 单英
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 《机械效率》 课堂教学 高效教学 初中物理教学 自主 学习过程 积极主动 单位时间
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 124-124,195
• 分类号: G633.7
• 字数: 1983字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.10.112

摘要

课堂“高效”是指在课堂教学中，通过学生积极主动地学习过程配合老师的点拨指导，在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务，促进学生获得高效益发展。笔者以执教《机械效率》一节为例对课堂高效教学加以探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单英		2	1	1.0	1.0