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摘要:
新世纪的教师重任在肩,在新的课程改革和教学实践中,让我们努力转变观念、转变角色,努力营造创新思维训练的数学教学环境,充分发挥学生在数学教学中的主体作用,与新课程同行,与新课程改革一起成长,在课堂教学中,我们要充分调动学生的积极性,让其主动发展,使学生成为为活动主体,提高学生的综合能力,学生的成绩就会稳步提高.
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文献信息
篇名 新课程下的初中数学教学之我见
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 新课程 学习兴趣 主体性 自信心
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 科学教育
研究方向 页码范围 196
页数 分类号 G632.0
字数 2251字 语种 中文
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新课程
学习兴趣
主体性
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