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摘要:
高职护生的临床实习是高职院校护理教育的深化和延续,是培养护生综合能力和专业化思维方式的关键环节.现从医院实习环境、实习护生、带教老师3个方面分析影响护生临床实习质量的因素,并提出发挥护理部的管理调节作用、提高带教老师的素质、激发护生的学习热情等对策,以提高高职护生的临床实习质量.
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临床实习
护生
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对策
5年制高职护生临床实习中问题及带教对策1)
高职护生
临床实习
5年制
带教
护生临床实习中存在的问题及对策
护生
临床实习
问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职护生临床实习存在的问题分析及对策
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高职护生 临床实习 问题 对策
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 96-97
页数 分类号 G424.4
字数 3352字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2011.12.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈鲁 泰州职业技术学院医学技术学院 26 104 6.0 9.0
2 吴玉琴 泰州人民医院神经内科 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (8)
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职护生
临床实习
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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