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摘要:
文言文教学是初中语文教学的重要组成部分,是学生学习中华语言文化的必经之路,也是培养学生品德修养和审美情趣,促进他们逐步形成良好的个性和健全的人格,使之德、智、体、美的和谐发展的重要途径。由于时代的变迁,文言文的语法、用词等与现代普通话有很大的不同,所以学生学习起米有一定的难度。情文并茂的文言文,对于现代中学生米说简直是“天书”,深奥难懂,估屈聱牙,使许多学生望而生畏。
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文献信息
篇名 浅谈初中语文文言文教学
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 文言文教学 初中语文教学 中学生 语言文化 审美情趣 品德修养 和谐发展 普通话
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号 G633.3
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1 梁建都 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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文言文教学
初中语文教学
中学生
语言文化
审美情趣
品德修养
和谐发展
普通话
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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