小说教学中“丑”美典型浅析

• 作者: 王娟
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 小说教学 “丑” 鉴赏能力 文艺作品 审美情趣 评价能力 感悟能力 学生
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 168
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

对于文艺作品，鲁迅先生曾主张用“鉴赏的态度去欣赏”。他认为读小说应从中受到美的熏陶和引起思考，需要培养鉴赏能力、评价能力和审美情趣。而当前中学的小说教学，却忽视了学生也是鉴赏者，对美同样有感悟能力，对人生不乏自己独特的思考，硬是把一些抽象的概念和枯燥的理论道德塞给学生，结果使优秀的小说中所蕴含的美不能及时挖掘，学生鉴赏的兴趣受到挫折，鉴赏——这个创造性的能力被文山题海所淹没。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娟		6	1	1.0	1.0