生本课堂：与学生的心灵对话

• 作者: 马春萍
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂情景 学生自主 心灵对话 教学目标 教学行为 教学任务 课堂气氛 教学效率
• 年，卷（期）: 2011,（87）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 80-81
• 分类号: G632
• 字数: 2665字
• 语种: 中文

摘要

一、反思存在问题一直以来,教师们对编写好了的教案情有独钟,表现为不论课堂怎样＂开放＂和＂民主＂,也不管课堂情景发生怎样的变化,教师的教学都总是指向预定的教学目标,＂完成预定的教学任务＂像一个挥之不去的紧箍咒制约了广大教师的教学行为,扼杀了学生自主认识事物的积极性,因而课堂气氛沉闷,教学效率不高。通过生本教育的学习和尝试

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马春萍		3	0	0.0	0.0