论教学中如何加强生物实验规则和技能

• 作者: 梁小清
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 生物 实验规则 纪律 自我评价
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 基教课改
• 页码范围: 237
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

生物是一门以实验为基础的学科,通过实验教学可以帮助学生形成生物学概念,进一步理解和掌握生物学知识.随着课程改革的逐步深化,实验教学的地位和作用显得越来越突出.在实验过程中,如果不精心设计,不注意对学生进行实验规则和技能的教育,则无法达到应有的实验目的.因此,应加强实验规则和技能的教育,使学生养成良好的实验习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁小清		1	0	0.0	0.0