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Web2.0平台下教学资源库的设计与应用
Web2.0平台下教学资源库的设计与应用
作者:
袁江琛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
WEB2.0
学生参与
教学资源库
摘要:
Web2.0的用户参与机制和利用集体智慧的特征在教学资源库建设方面给我们许多启示,目前的教学资源库往往注重管理者和教师的参与作用,而忽略作为教学主体的学生的作用。该文在Web2.0特征的基础上提出学生参与的教学资源库,采用积分制鼓励用户参与,一方面有效提高学生自主学习和合作学习的效果,另一方面使教学资源库的内容更加完善,更好地为教学服务。
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文献信息
篇名
Web2.0平台下教学资源库的设计与应用
来源期刊
电脑知识与技术:学术交流
学科
教育
关键词
WEB2.0
学生参与
教学资源库
年,卷(期)
2011,(9X)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
6702-6704
页数
3页
分类号
G434
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
袁江琛
10
25
2.0
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WEB2.0
学生参与
教学资源库
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研究来源
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
主办单位:
时代出版传媒股份有限公司
中国计算机函授学院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-3044
CN:
34-1205/TP
开本:
出版地:
安徽合肥市濉溪路333号
邮发代号:
26-188
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
41621
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