浅析物理实验中的"五要五忌"

• 作者: 荆小战
• 来源期刊: 商情
• 学科: 工学
• 关键词: 物理 实验 演示实验
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 71
• 分类号: TP311.13
• 字数: 2348字
• 语种: 中文

摘要

实验是物理学的基础,物理学就是从实验中产生的.实验是最活跃最具生命力的部分,它包括教师演示实验和学生实验.让学生动手参与,这样既让学生对已有的知识进行了一次很好的巩固和加强,又培养了学生喜欢动手的习惯和严谨的科学实验态度.实验的内容选择、构思设计、实验过程等对学生掌握知识、培养能力和学习科学方法有重要意义.要使实验真正达到目的,必须做到"五要五忌".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	荆小战		2	1	1.0	1.0